TK1 Muster und Ordnungen

mathematische Aspekte:

Die Auseinandersetzung mit Ordnungen verschiedenster Art soll helfen, die Fantasie und Kreativität beim Erfinden und Erkennen von gesetzmässigen Mustern in geometrischen Figuren oder in Zahlenfolgen zu entwickeln. Die Fähigkeit, Muster aufgrund qualitativer Eigenschaften zu erkennen und zu vergleichen, zu bilden und zu ergänzen, dient der Entwicklung und Festigung
des arithmetischen und des räumlichen Vorstellungsvermögens. Die grafische Umsetzung von Ornamenten erfordert zudem exakte Arbeit mit Zirkel und Lineal.

musikalische Aspekte:

siehe Themenkreis-Einführung

Beispiel:

siehe Impuls 1 «Klangquadrate»

Übersicht zu «Muster und Ordnungen»:

• die Impulse in MAMU 1 (1./2. Schuljahr) 
• die Impulse in MAMU 2 (3./4. Schuljahr)
• die Impulse in MAMU 3 (5./6. Schuljahr)